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    小新看了看明旭的飞机，又看了看自己的。他的飞机歪歪扭扭的，机翼一边高一边低，左边翘起来，右边塌下去，机身中间有一个鼓包，是纸没压平，折痕对不齐鼓出来的。

   
    “小旭，帮我调一下。”他把飞机推过来。

   
    明旭拿起来，看了看。机头歪了，往左偏；机翼一边高一边低，左边比右边高了快一厘米；机身中间那个鼓包很明显，从侧面看鼓出来一块。他把机翼重新折了一遍，把两边折对称，把鼓包压平，把机头捏正，把尾翼调整了一下。折完了放在桌上。

   
    小新看了看，满意了。“跟新的一样！比刚才好看多了！”

   
    “本来就是你那张纸。”明旭说。

   
    “但折得不一样了！现在是飞机的样子，刚才是一团纸。”小新把飞机举起来，对着光看了看，机翼在光下很平整。

   
    “好了，大家都折好了吗？”吉永老师在讲台上问。

   
    “好了——”小朋友们齐声喊，声音很齐。

   
    “好，排队去院子里。一人一架飞机，不要拿错了。拿错了也没关系，飞的时候会乱。”

   
    小朋友们拿着飞机，排队走出教室。走廊里一下子热闹起来，有人在比谁的飞机大——“我的比你大”，有人在比谁的飞机好看——“我的有花”，有人在试飞——在走廊里就飞了，被吉永老师制止了。“走廊里不许飞，撞到人怎么办。”

   
    院子里，阳光正好。滑梯的影子比刚才又短了一点，缩在滑梯底下，只剩一小片。沙坑里的粉红色小桶还在，倒扣着，没人动过。树上有蝉叫，一声一声的，比早上响了，像是在喊热。

   
    “好，大家站成一排。我说开始，大家一起飞。”吉永老师站在旁边，手里拿着点名册当旗子，卷成一个筒。

   
    “老师——能不能自己飞？我想自己飞，不想跟大家一起飞。”小新举手。

   
    “先一起飞一次，然后自由飞。就一次，一起飞。”

   
    “哦。”小新把手放下来。

   
    “预备——开始——！”

   
    二十几架纸飞机同时飞出去。白的、花的、有名字的、有画的、有机翼上画了花的、有机翼上写了“石”字的，在阳光下飞着。有的直直地往前飞，飞得很快；有的转圈，在空中画了一个弧线又飞回来；有的往上冲，冲到最高点掉下来；有的往下栽，飞了半米就栽在地上。

   
    小新的飞机飞了两米，栽下来了。机头撞在地上，歪了。他跑过去捡起来，蹲在地上看了看机头——撞歪了，往左偏。

   
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