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正文 番外 周慕君(第1页/共2页)

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    (一)隔壁家的‘妹妹’

    周慕君的童年记忆,几乎每一帧都自带柔光滤镜,而滤镜的核心,永远是隔壁那个叫林笙的小姑娘。

    他们两家是真正的邻居,从小时候闹中取静的小院,到一梯两户的商品房,两家大人舍不得分开,

    那时他们还住在G市闹中取静的小院,那时的阳台对着阳台,窗户对着窗户,中间只隔着一道不算宽的、爬满了金银花的篱笆墙。

    小时候,这道墙根本就是形同虚设。

    林笙会踩着小板凳,像只灵活的小猴子一样翻过来,一头扎进周慕君家的院子;周慕君也会被大人“勒令”去隔壁“照看”一下那个精力过剩的小丫头。

    “周周,笙笙又跑出去玩泥巴了,你快去看看,别让她摔着了。”梅晴的声音总是院中响起,带着点无奈的嘱托。

    明明,他才是梅晴的亲生儿子,但母亲却更喜欢活泼可爱的林笙。

    “周周哥哥,你们看我捡到的小石子,像不像天上的星星?”林笙会举着一块灰扑扑的石头,眼睛亮晶晶地跑到正在写作业或者看书的周慕君面前。

    周慕君只比林笙大几个月。

    几个月的差距,在孩童的世界里,俨然是“小人”和“小小人”的区别。

    只是周慕君早熟早慧,于是乎,照顾林笙,成了周慕君童年里一项重要的、并且似乎是永恒的任务。

    他会教她认字,虽然林笙总是把“周慕君”写成“周木军”;

    他会帮她解决邻里间的小纠纷,虽然大多数时候都是林笙抢了别人的糖果或者推了别的小朋友;

    他会在下雨天,撑着一把大大的雨伞,护送她回家,自己半边身子都淋湿了,还嘴硬说“我不冷”。

    这一切,周慕君都理所当然地接受了。

    因为,他是哥哥(虽然是隔壁家的),照顾妹妹(虽然不是亲生的),天经地义。

    他习惯了林笙像个小尾巴一样跟在他身后。

    习惯了她在自己看书时,搬个小凳子坐在旁边,安安静静地画着奇奇怪怪的图画;

    习惯了她在自己被难题困住时,用肉乎乎的小手戳戳他的胳膊,奶声奶气地问:“周周哥哥,你在想什么呀?,你看这道题跟我不太熟耶!你能让它跟我熟一点吗?”

    ......

    也习惯了她在自己好不容易有了点个人空间,想一个人待着的时候,用各种可爱的、幼稚的方式打扰他。

    比如塞给他一颗她认为最好吃的糖,或者把自己认为最漂亮的鹅卵石偷偷藏在他的书包里。

    周慕君的童年,因为林笙的存在,少了几分同龄男孩的野性,多了几分不属于这个年纪的耐心和……嗯,无奈。

    但他从没觉得这是个负担。

    林笙的笑容,像清晨的阳光,能驱散他心头偶尔积攒的冷漠;

    林笙的吵闹,像夏日的蝉鸣,充满了鲜活的生命力,让这个家、这个院子,都生动起来。

    只是,那时的周慕君,从未想过,这份从小到大的“照顾”,会在未来的某一天,偏离它既定的轨道,变成一种他自己都措手不及的情感。

    (二)小学:被黏住的“小尾巴”

    周慕君的小学记忆,是从教室后窗望见的那抹鹅黄色开始的。

    他坐在第三排靠窗的位置,总能在课间操时,看见隔壁班的林笙踮着脚往这边张望。

    她扎着两个歪歪的马尾,发梢沾着晨露,校服领口系得歪歪扭扭,像只急着探出头的花蝴蝶。

    “周周哥哥!”

    下课铃一响,她就举着自己画的水彩画冲过来,额头还沾着橡皮屑,“你看我画的!你和我手拉手!”

    他低头看画:歪歪扭扭的两个小人,一个穿着蓝白校服(他),一个穿着粉白校服(她),手拉手站在太阳下,旁边用蜡笔涂着“周慕君和林笙永远不分开”。

    “画得……还行。”他把画小心折好收进铅笔盒,耳尖有点发烫。

    林笙却不管这些,直接勾住他的胳膊晃:“下午放学一起去吃校门口的烤肠吧?你请我吃!”

    “艳姨说不能让你随便吃零食。”他皱眉,却没抽回胳膊。

    “你不要告诉她嘛!”她眼睛亮晶晶的,像两颗葡萄,“好不好嘛!周周哥哥~”

    周慕君的抵抗在一声声“周周哥哥”面前溃不成军。

    他鬼使神差地点了头,从此开始了被林笙“威逼利诱”的六年。

    小学六年,他的铅笔盒里永远有林笙塞的蜡笔画;

    他的课桌里总藏着林笙偷偷放的水果糖;

    他的放学路,永远被林笙拽着去吃烤肠、买贴纸、追着卖棉花糖的老爷爷跑。

    “哥哥你慢点!”林笙追在他身后喊,“我跟不上啦——”

    他回头,看见她跑得歪歪扭扭,书包带子都散了,却还在笑。

    阳光穿过香樟树的枝叶,在她脸上洒下碎金。他忽然觉得,这吵吵嚷嚷的放学路,好像也没那么难熬了。

    (三)初中:藏在作业本里的秘密

    初中分班,周慕君和林笙依旧在隔壁班。他成了年级第一的“冰山学霸”,她是活泼开朗的文艺委员。

    两人的交集,从“一起吃烤肠”变成了“交换作业”。

    林笙数学差,总在晚自习后抱着练习册敲他教室后门:“哥哥哥哥,这道题怎么解?”

    他接过练习册,瞥见扉页上歪歪扭扭的签名——“林笙”,后面画了朵小花。

    他低头看题,余光却注意到她发顶翘起的呆毛,随着她绞手指的动作一颤一颤。

    “这里,辅助线画错了。”他用铅笔在图上点了点,“应该连AC,不是AD。”

    “哦——”她恍然大悟,“哥哥你好厉害啊!我怎么就想不到呢?”

    她总是能用夸张但真诚的目光看着他耳尖泛红。

    他没说话,却看见她练习册边缘画满了小太阳,每道题旁边都有小小的笑脸。原来她做题时,这么开心。

    后来,他们的“作业辅导”变了味。

    周慕君的英语笔记里,夹着林笙画的小恐龙;周慕君的语文摘抄本里,贴着林笙随手写的“今日天气晴”的便签。

    初三那年冬天,林笙发烧请假。周慕君第一次翘了晚自习,揣着保温桶去她家。

    开门的是王艳,心疼得眼眶红红的却还不忘记打趣他:“周周来了?笙笙烧了一天了,一直念叨‘要等哥哥来教我背单词’。”

    他跟着走进卧室,林笙蜷在被子里,脸颊通红。看见他,她眼睛一下子亮了:“周周哥哥……你真的来了。”

    他坐在床边,把保温桶里的姜茶递过去:“先把药喝了。”

    林笙乖乖喝药,却趁他不注意,把暖水袋往他那边推了推:“哥哥你手好凉,捂捂。”

    他没躲,任由她的指尖碰到自己的手背。

    那温度透过皮肤渗进来,比姜茶还烫。

    那天晚上,他给她讲完了落下的英语课,她趴在他肩头打盹。

    他低头看她,发现她睫毛上还沾着泪,大概是烧糊涂了。

    他伸手,轻轻替她掖了掖被角。

    月光透过窗户
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